5月28日下午，象山县社区学院副校长于辉勇等一行3人，来到西周镇社区教育学院参加了以《社区教育进文化礼堂实验》总结报告和实验成果探讨为主题的教科研交流会。
会上，各方就实验项目总结报告的撰写格式标准化、小标题区分度、内容展现数字化、支撑实例表格化、表述角度等方面进行了深入而广泛的交流，使报告架构完整度、论证实例清晰度、文字提炼准确度有了质的提升。与会各方达成共识，应重点把握 “做了什么”，而不是“想怎么做”，这是实验项目成果体现的本质特征。
于辉勇强调，社区教育实验项目是社教领域特有的研究类型，强调实践性、成效性和推广性。对基层成校业务开展的具体矛盾解决、具体需求满足和具体方法探索有着强针对的指导意义。但有实验项目参与经验的专业人员紧缺，希望通过校际间合作探讨交流，尽快提升实验项目小组业务素养，尽早提高实验项目小组业务水平，在思维碰撞中尽力提炼出基层实验特色。
助力乡村振兴是当前学院社区教育教科研的重大方向。在社区教育进文化礼堂实验推进上，学院自发性创新探索项目，从助力乡村产业提出教科研需求，求真务实的帮助社区游学突破瓶颈，总结归纳出适合象山特色的、可推广的社区教育进文化礼堂实验成果，打造学院、社区和乡村合作共赢的游学共同体。