武汉市江岸区区域总面积70.25平方公里，户籍人口79.749万，常住人口100余万。自1861年汉口开埠以来，先后有多国在汉设立领事馆和领务，是旧中国外国使领馆分布较密集区域；江岸还是二七大罢工发源地，拥有中共中央机关、八七会议、八路军办事处等旧址“红色文化”，这些为江岸区社区教育的特色发展提供了丰富的学习资源。
一、全区统筹，助力江岸美好社区教育
江岸区统筹全区社区教育委员会成员单位，以区社区教育学院为龙头，以全区17个街道为抓手，以151个社区为着力点，全面推进江岸区社区教育发展。通过出台一系列工作机制，落实一系列工作举措，开展一系列社区教育培训、讲座、展示、评比和遴选活动，开辟“互联网+社区教育”线上教学等渠道，大大促进了全民终身学习。江岸区2006年获评全国社区教育实验区，已创建全国社区教育示范街道7个、全国学习型示范街道2个，入选全国百姓学习之星5个、全国终身学习品牌项目3个，2017年获评全国数字化学习先行区，近年来多次被评为“活动周”全国优秀组织单位。
二、按需供给，实现实体教学全覆盖
近五年来，江岸区在“区、街、社区”三级社区教育网络中全面创建社区教育学校，组织开展老年教育实体教学活动。截至目前，江岸区社区教育学院开设各类实体教学班34个，全区17个街道已经全面设立了街道社区教育分校，开展老年人实体教学；另有24个社区建立了教学点，街道分校和社区教学点组织370多个老年人教学班级常年开课；另外还利用辖区企事业单位资源，积极探索创建了中国银行世博园支行教学点，常年有430余位老年人在此参加班级学习，很好地满足了社区居民对美好教育的需求。
三、红色引领，打造“人文行走”项目特色
江岸区充分运用辖区内特有的红色文化教育资源和历史文化风貌街区，探索百姓喜爱、更具特色的学习形式，将已经统筹建设的社区教育基地武汉吉庆民俗街等阵地与黎黄陂路步行风貌街有机整合，打造江岸独具特色的社区教育学习项目“人文行走”，开创社区教育特别学习体验形式。在八七会议会址纪念馆和中共中央机关旧址纪念馆的“行走”环节，鼓励少年学子担当“红领巾小小讲解员”，社校统筹，促进共同学习。此项目自2019年正式开启以来，组织社区居民开展了多次学习体验活动，先后吸引广西、广州、成都等社区教育工作团队参加体验，取得了良好的社会效果，留下了深印象，宣传了大武汉。
四、精心培育，组建“社区学习共同体”
截至2020年，江岸区社区教育学院指导全区街道推荐127个社区学习团队，集中组织开展“专业培训”，实施“素质提升”工程，文化引领和科技教育齐头并进，引导、鼓励团队成员学有所为，积极参与社区志愿服务。通过学习培训活动，促进学团专业水平和文明科技素养不断提高，使学团规模不断扩大，凝聚成社区学习共同体。区社区教育学院每年组织社区学习共同体参加学习成果汇演和展演，遴选好的学习成果参与全国省市社区教育成果展示，取得了可喜的成绩，2017年和2018年选送的社区教育文艺成果分别荣获全国“美蕴秋歌”展示“十佳提名奖”和“最佳作品奖”，激发引领更多的社区百姓参加终身学习。
五、着眼实际，推动社区教育高质量发展
国家持续强大，居民学习不止，社区教育不断创新。针对“双减”政策落地，江岸社区教育也在积极探索青少年社区“第二课堂”创新，实施“社校统筹”，致力于打破由家庭至学校的单向度路径，打破固化的学习样式与环境，让一个社区成为一个大学堂，打造具有社群概念的全员、全人教育模式，让家长、孩子和社区居民得以多维度参与，同时也促进与指导家长构建家庭学习型组织与学习习惯的养成。因此，社区教育在为儿童有效减负和素养全面提升、为培训机构转型等方面，应该有所作为，应该大胆作为。
未来，将努力打造江岸社区教育特色和亮点，根据居民多样化是学习需求，努力打造个性化服务的学习菜单，为实现“汉口之心、美好江岸；终身学习、美好相伴”的愿景助力。以上是江岸区对社区教育工作的一点探索与尝试，在此抛砖引玉，请批评与指正。