为进一步调研市级实验项目的建设，推进社区学习共同体完善，让学习型团队更好服务社区治理和发展。10月18日至10月20日，洪山区社区教育学院学习团队前往区内七个市级实验项目：洪山街保利公园九里社区“少年e家”学习平台、洪山街保利心语数字化社区、狮子山街狮南数字化社区、青菱街实验街道、张家湾街实验街道、和平街新鑫园数字化社区、珞南街武汉名流读书会，对实验项目进行调研预检。
10月18日上午，洪山区社区教育学院学习团队及实习生们来到洪山街保利公园九里社区，预检“少年e家”学习平台的项目建设。
社区书记表示就学习平台的建设，会全力做好项目保障工作，开展特色社区教育活动，以创办“非遗传承少年”、“中华好少年”、“书香少年”此类活动来彰显良好社区教育成果。
洪山区社区教育学院副院长肖会碧在交流中指出了该项目建设中需要改进的地方，同时也对学习平台未来的发展规划表示肯定。
随后洪山区社区教育学院学习团队来到洪山街保利心语社区，与社区负责人讨论交流数字化社区项目的建设。
在讨论中，洪山区社区教育学院社工处胡副主任表示数字化社区项目的建设调研需要社区各部门工作落实。
10月18日下午，洪山区社区教育学院学习团队来到狮子山街狮南社区展开数字化社区项目调研。
在与社区负责人的讨论中了解到该项目的社区建设困难，随后洪山区社区教育学院社工处冯主任，洪山区社区教育学院社工处胡副主任就项目建设的问题给出了建议，为该社区数字化社区项目建设明确了思路。
10月19日，洪山区社区教育学院学习团队来到青菱街，后来到张家湾街，预检实验街道项目建设并与负责人讨论项目后续建设方向。
负责人表示实验街道项目的建设是教育建设的重要环节，在教育资源分配上存在困难，洪山区社区教育学院社工处冯主任就此问题指明后续项目建设的方向。
10月20日上午，洪山区社区教育学院学习团队来到和平街新鑫园社区，就建设数字化社区，与社区相关负责人展开讨论。
社区负责人在项目建设上展示了多方面的报道和文化成果，洪山区社区教育学院副院长肖会碧对此社区建设项目的进度表示赞赏。
10月20日下午，洪山区社区教育学院学习团队来到珞南街珞珈创意大厦办事处，与相关负责人调研讨论武汉名流读书会项目的建设。
负责人表示，武汉名流读书会项目在资源利用和多元化项目展示上取得良好成果，项目建设进程十分稳定。
洪山区社区教育学院社工处冯主任，洪山区社区教育学院社工处胡副主任指出项目中的一些问题并提出改进建议，十分看好项目总体建设和发展。
通过对七个社区市级实验项目的调研，进一步明晰了社区教育项目建设的方向；经由讨论建设中存在的问题，进一步了解了各个社区的教育学习资源条件与实际困难。洪山区社区教育学院将协同各社区，明确立场，坚持原则，努力推进市级实验项目的建设，打造社区学习共同体，服务于居民更多更好地共享发展成果。