宋韵@未来，是上城区社区学院邹丽丽、朱慧娟、宋芳老师带领茅以升实验学校课后拓展的“Y课程”学员联合开发并实践的课程，也是凯旋街道未来社区家、校、政、社一体化办学的共享教育模式的探路者。
经过一个学期的学习，在孩子们的强烈要求和学校的积极推动下，下半年安排每周二下午四点在景芳未来社区邻里中心的基地完成宋韵@未来课程的学习。
承“宋礼”
9月13日是秋季第一课，从承“宋礼”向老师作揖开始。
秋季第一课
享“宋词”
苏轼的《江城子湖上与张先同赋时闻弹筝》我们“酱紫”读:
（全体女生音高）：
凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。
（全体男生音低徘徊）：
雨初晴，水风清，晚霞明。
（全体女生音高）：
一朵芙蕖，开过尚盈盈。
（全体男生音低徘徊）：
开过尚盈盈。
（全体女生音低悠远）：
何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷……
《水调歌头 明月几时有》我们“酱紫”读:
（1男）明月几时有，
（1女）明月几时有，
（齐声）明月几时有（齐声）把酒问青天。
（1女）不知天上宫阙，今夕是何年。
（1男）不知天上宫阙，今夕是何年。
（3男）我欲乘风归去，
（2女）又恐琼楼玉宇，
（齐声）高处不胜寒。
（女1.女2.女3递进）起舞弄清影，
（男齐声）何似在人间……
音韵和意韵的结合，让孩子们感受到了宋词的音律美和意境美。声律启蒙《四支》和《五微》的表演诵读，行酒令游戏，将孩子们的热情完全“燃”起来，欢乐的声音里是孩子们开心的笑脸。
为此，带班吴老师还特意在朋友圈了发个微信 “陪孩子们做喜欢的事”。
接下来，课程还会安排孩子们穿着宋服，学着宋礼，读着宋词，品着宋食，挖掘典故排练宋代名人小剧场，体验三汤点茶、打香篆焚香、古琴弹奏、尺八吹奏等，让孩子浸润在宋韵文化里，也为助力“双减”做上城社教人应有的贡献。