近日，教育部公布了“智慧助老”优质工作案例、教育项目及课程资源第二批推介名单。
上城再次榜上有名！
优质教育培训项目：
数智课堂：玩转手机 颐年e养
↑全国共70项，杭州市仅2项入围↑
优质课程资源：
《玩转手机 智慧生活（基础、提高、强化）》
2022年4月，教育部公布的第一批优质工作案例、教育项目及课程资源，上城已入围两项课程资源：
《“数智乐龄”培训系列读本》
《微信常聊常亲》
从课程到项目，从机制建设和全域实施，从应培尽培到应学尽学，上城社教一直致力于做有温度的老年教育。
01如何做
上门送学 辖区地域全覆盖
为方便老年人就近获得优质教学资源，社区学院依托区、街道、社区的三级社教网络，通过宣讲、海报、微信等多途径开展智能手机培训的宣传，保障“应知尽知”，并按需上门“送”学，做到辖区地域全覆盖。
分层优学 课程领域立体化
打造《玩转手机 智慧生活》课程，强调课程的实用性和通俗性，突出智能技术为老年人带来智慧生活体验，成体系，有递进，设专项，分为基础、提高、强化、摄影四类进阶式的课程体系。
线上帮学 学习场域多维度
为进一步提升学员的智能技术运用能力，学院进一步扩大学习场域，除了课堂教学外，通过线上帮学、班级圈互学、情景实训、智能积分大赛等形式，做到学习场域多维度，努力建设形成老年人的e养生态圈。
02行之有效
全域覆盖 培训入脑
2021年开设班级350个，在辖区内近200个社区开展讲座538场，培训13572位老年人，服务六万余人次。2022年已培训12000余名老年人。
参加培训的学员对手机功能的认识率、使用率得到大幅度提升，94.34%的学员表示“使用智能手机让人有一种重新融入社会的感觉”。
以人为本 服务入心
学员参训过程中不仅解决实际的智能技术问题，更获得了归属感。满意度测评显示学员对培训的整体满意度达95.8%。在班级圈和满意度测评时不断收到学员的感谢，有的喜欢课程的分层设置，有的喜欢老师的耐心细致，有的喜欢家门口的送教形式……
建成e学e养生态圈
项目注重时时处处让学员形成实操实用的习惯，真正做到颐年e养。在校园内，利用智慧校园系统指导学员迈出使用智能手机的第一步。在校园外，鼓励学员把智能手机课程运用到生活中去：
新工社区95岁张定勋在家里运用学习强国的投屏功能，用电视看上了手机里的电影；
东坡路社区的谢淦不仅学会了地图导航，还借助手机帮助一位外地人指路；年近八旬的老赵通过每周一次的手机课，重新找到生活的价值，走出了失去亲人的阴郁……
学员的满意度和生活改变也印证了教学成效，学员在学习和生活的过程中使用智能技术的频率越来越高，不断享受到数字化带来的便捷，形成了一个健康e学e养的生态圈。