双线融合 善治东华——2022年服务指导柏合街道东华村学习型社区建设工作回顾
东华村位于于成都市经开区汽车产业园区核心区域,辖10个村民小组,户籍人口14933人,有“六主题”学习型团队10个,团队成员266人,在善治东华学习型两委引领下,优化院落治理生态,全面提升人居环境,推动“美丽东华”建设。
参访红军长征纪念馆
在区社区教育中心的指导下,2022年度柏合街道东华村重点学习型社区建设工作,坚持“尚学龙泉”理念,以“1573”工作法为指导,先后深入村辖区3个小区进行走访20余次,与两委沟通讨论10余次,解决问题30余次。在一年40余场的学习活动中,利用“齐参与”“同学习”的过程进行学习数据分析,积极了解居民实际需求,将居民需求和学习情况作为下一阶段学习导向,针对辖区环境、居民个人素质、老年人使用智能手机、邻里纠纷、违规用电等问题,开展智能手机使用教学、居民法律援助、防诈骗等活动。为和谐社区的形成,在提升居民学习能力和个人素质上下功夫,培育护界社团法律志愿者、东华青年、“一呼百应”志愿者、阅育东华等学习型团队。为确保学习计划推进,开展学习计划调整制定2次,在媒体宣传、学习团队培育、七上墙等方面下功夫。
一、建立“核心点”,创建新机制,扩大学习圈
东华村牢牢抓住以“党建核心”为主干力量的“树形”辐射作用,建立健全学习型社区领导班子,梳理学习型社区建设诉求,整合社区建设的各方面工作,特别是在提升居民的社区意识和参与活动上发挥了主导作用,坚持从群众中来、到群众中去的工作方法,宣传发动群众,引导社区居民主动参与到学习型社区的创建活动中。通过将“尚学、乐学、善学”的核心价值观贯穿社区教育全过程的基础上,积极探索并实施“1+N”常态化学习体系,建构“你一生学习,我全程服务的东华村学习型社区建设模式,努力将社区教育建成一所“没有围墙”的学校,引导社区居民学会学习、学会生存、提升素质、健康生活,全面提升社区居民的幸福指数和社区文明程度。
智能手机教学
急救救护体验式互动
二、“青”尽全力 “企”心协力,实现双向奔赴
东华青年学习型团队成员是辖区内企业青年员工、居民青年。东华村与企业建立良好关系,紧抓青年力量,通过青春风采主题活动、“青春风采”志愿服务两大板块、围绕“青年大课堂、青年学习交流等”主题开展,青年喜爱的“红色剧本杀”、英雄联盟挑战赛、网球运动、志愿服务月等系列活动,凝聚了“东华青年”和“东华企业”,展现了东华村充满活力、青春向上的积极面貌。真正做到社区培育青年,青年服务社区。
东华杯英雄联盟挑战赛
三、“华宝”爱学习 实地探访“沃尔沃”
前有老一辈“三线建设者”,今有汽车发展“新工人”,后有汽车科技“筑梦人”。东华村辖区内有多家一线汽车品牌,东华村立足产业社区优势,紧抓科技教育,通过开展“Hua宝探班沃尔沃”、科普能力提升——“汽车知识分享”等活动,带领辖区儿童走进企业观摩学习,不仅让辖区儿童了解产业社区的魅力,也在他们小小的心里埋下了科技梦想的种子,为科技筑梦人创造更多的可能。
走进龙泉沃尔沃工厂
2022年东华村社区教育工作站坚持“尚学龙泉”理念,在“变化率、感官度、实物量”上下功夫,确保“学习有感受、居民有变化、社区有温度”,引导居民构建“网状社区教育服务体系”,实现了“十分钟社区学习圈”,通过开展形式多样、丰富多彩的学习活动40余场,受益总人次达到13730人次,带动辖区各年龄层人群参与学习,不仅使居民的法律意识、安全意识、环保意识、科技意识等综合素质得到提升,更在东华村营造了人人学、时时学、处处学的良好氛围,让居民在日常生活中感受到:社区教育,处处是课堂;社区文化,人人有舞台。
挖掘社区文化 发展社区教育——2022年服务指导龙泉街道星光社区学习型社区建设工作回顾
学习型星光社区遵循区社教中心“尚学龙泉•1573”工作法,以党建为引领,聚焦中心工作,满足群众合理需求,培育“六主题”学习型团队12支:“向尚星光”学习型两委、“童乐星光”学习型团队,深度挖掘社区文化,发挥社区资源优势,通过“星光学院”“星光服务”“星光剧场”“星光沙龙”等平台,开展形式多样的社区教育活动,增强学习型两委的领导能力,提升学习型团队的综合素养,回应居民对美好生活向往。
星光重点学习型社区建设动员会合影
一、深挖“三线精神”,忆昔峥嵘岁月
发扬和传承“三线精神”,通过“星光岁月”——居民共叙三线情,“星光辉煌”——事业铺就三线路,“星光故事”——三线精英奉献事等形式,开展一系列学习活动。
三线人在社区夜话上聊三线故事
感怀“三线”情怀,开展了“尚学龙泉·社区夜话”——“星光夜话·聊三线”活动。居民们畅所欲言,展示老物件、分享老故事。讲起参与三线建设的艰苦日子,分享芳华流金的奋斗时光。
东郊记忆工业园 忆三线点滴建设事
二、围绕“童乐”主题,开展特色活动
以未成年人为对象,开展了童乐素能、童乐赏析、童乐游戏、家长学校、童星闪耀等系列特色活动。开展语言表演、童乐悦读会、亲子活动、“在社区·爱成都·迎大运”童乐运动会等学习活动16次,打造“童星闪耀”展示平台,达到学以致用目的。
“童乐星光”学习型团队在语言风采大赛上的合影
星光社区在学习型社区的建设过程中,开展学习活动、学以致用约50场,参与人员5200人次,受到了社区居民的一致好评,在社区内外产生了广泛的影响力。四川社区教育、享学网、龙泉融媒体中心等多家媒体对星光社区的活动进行了相关报道。
“文毓吉福” 以学促治——2022年服务指导西河街道吉福社区学习型社区建设工作回顾
西河街道吉福社区于2020年6月5日挂牌成立,现辖区共设居民小组14个,常住居民3236户,共12908人。在区社教中心学研员服务指导下,吉福社区针对农民集中安置区实际,以学习型社区建设为抓手,培育“六主题”学习型团队,引导紧密参与社区学习,以学促治,打造全新文毓吉福。
在区社区教育中心“党建引领 聚焦中心 服务需求 学习先行”工作思路指导下,2022年吉福社区共建立了10支学习型团队,其中特色学习型团队2支。其他团队8支,开展活动70余次,群众参与和受益8000人次。
慰问老党员
社区夜话活动
学习型社区开展动员会
团队领袖选拔、制定计划
廉政教育基地有游学
轻舞飞扬
学习型团队学习场景
一是通过学习型社区建设,打造了社区学习阵地,培育了有吉福特色的学习型团队。
二是形成社区文化印记。社区居民通过学习客家文化、传承客家家风,促进了社区居民的认同和归属,形成具有独特内涵的文化印记。
三是调动社区居民参与。通过营造学习氛围、丰富学习资源,培育“六主题”学习型团队,开展社区学习活动等相关工作,农民集中安置区居民学有阵地,乐有舞台、管能自治,居民综合素质大幅提升。