新闸村与南京晓庄学院附属小学租用民房加以改造，联合成立了生活教育实践基地，主要目的在于丰富中小学生的课外生活，提高学生的综合素质。除此之外，新闸村通过流转村民土地68亩，成立学生课外实践基地，主要用于蔬菜、水果的种植及观察，让学生的课外实践不仅有田间地头，更有活动场所。
新闸村以生活教育实践基地和中心小学为辐射点，在跃进西路沿线发展的课外实践场所，打造新闸村课外教育一村一品示范带，形成课外教育集聚效应。同时，联合学校开展了丰富多彩的校外实践系列活动。其中“田园实践”系列主题活动充分调动了孩子们的兴趣，引导孩子们在家长们的带领下走进社会，亲近自然，开展亲子游戏、游玩、公益等活动。
田园劳动课，助力孩子健康成长
春风拂柳，碧空无云。在这样一个阳光明媚的日子，孩子们在家长的带领下走出家门，来到八卦洲生活教育实践基地，探访春天、踏青游玩。春天里最美好的相遇故事就是亲子一起劳动，共享幸福生活。下车后，陶娃们有序地排好队伍，步行前往土豆田。大伙儿有提着小铲子的，有拎着小桶的，每个人都早已准备好了盛土豆的袋子。大家满怀着激动与期待，来到田间，跃跃欲试，恨不得立刻就与可爱的土豆们来一次“亲密接触”。午间的炙热阳光也没有阻挡孩子们的劳动热情，进入田里的孩子们瞬间就如飞鸟归入山林，开始了各自的土豆挖掘工作。不一会儿，田埂边就堆满了大家的“战利品”。陶娃们一个个满头大汗，但此刻他们脸上洋溢的是自信与幸福的笑容！田间的快乐，不仅仅在于收获土豆，更在于孩子们体验到了劳动的快乐，在心田播种下了热爱劳动的种子！
美食制作课，提高孩子动手能力
经过一上午劳动，不知不觉到了午餐时间，在老师的指导下，孩子们在实践基地厨房内，用刚刚挖出的土地做各种各样的美食。同时实践基地院子外，家长们的户外烧烤如火如荼进行中，用于犒劳小劳动者们的味蕾，唯有爱与美食不可辜负，优美的环境加上美味的烧烤，舒心地享受美食，一扫疲惫，感受生活的美好，让孩子在快乐的学习和生活中全面发展。
亲子阅读会，提升孩子阅读兴趣
饭后，“亲子踏青共读会”小队在家长们的陪伴下，同学们拿出心爱的书籍席地而坐，你一言我一语，交谈心得体会。大家围绕着 “究竟为什么而读书？”展开了交流。同学们积极发言。
“为了让自己更为优秀，有能力选择自己想要的生活。”
“读书可以用文字丈量及远之地，用知识眺望目所不及，读书是最好的心灵之旅。”
“读书是为了完成自己的梦想，获得自己想要的生活。”
“读书是为了学习更多知识，读书能让人的生活越来越好，也能为祖国做出更多的贡献。”
同学们和家长们激烈讨论着，爱国之情油然而生，最后更是齐声高呼“读书是为了中华之崛起，为了民族之复兴！”
陶行知先生教育理论的核心内容即为“生活即教育，社会即学校，教学做合一”，新闸村积极配合小师附小和八卦洲中心小学，通过“做”将生活与教育紧密相连，将“劳力”与“劳心”紧密结合，通过劳动促进学生的全面发展。
