为深入推动社区教育走深走实，积极探索新时期社区教育办学新要求、新目标、新模式，推进太原市杏花岭区社区教育高质量发展，5月11日下午，杏花岭区社区教育学院院长刘爱萍和资深老师张志英来到涧河街道耐火西巷社区党群服务中心进行社区教育“零距离”调研活动，活动由涧河街道社区教育分管领导卜海主任主持，涧河街道民声学苑承办人王咏、街办及各社区教育承办人参加。
在调研会上，卜海主任先对涧河街道区域划分、人口信息等基本情况做了简要介绍，之后对2022年涧河街道社区教育工作开展情况进行了阶段性的总结。
社区教育学院刘爱萍院长表示，调研的目的并不是简单的视察工作，而是要进行思想碰撞，帮助每个社区分校找寻亮点，助推“一街一品牌，一居一特色”建立。
随后，各社区分校紧紧围绕“杏花岭区社区教育“零距离”调查（调研）进镇街（社区）”这一调研主题，就本社区人口基本情况、社区教育工作开展情况、教育资源状况、社区教育特色以及在工作中遇到的困难进行了简要汇报。
刘院长和张老师结合各社区分校辖区人口比例、驻地单位及学校情况，点对点进行指导，帮助每个社区分校分析辖区内的社区教育资源优势，寻找工作亮点并解决存在的问题困惑，为各社区分校下一步工作提出了思路，指明了方向。
在调研会中，刘院长强调社区教育是打通宣传群众、教育群众、服务群众“最后一公里”的重要抓手，提出社区教育工作要做到“顶天立地”，做好社区教育工作，首先要真正了解居民的文化需求，办受居民喜爱的课堂，使社区教育切实服务于居民；其次要深入挖掘和吸纳各社区优秀人才，完善各社区教育分校人才资源库，让隐藏在社区群众中的“好老师”积极投身于社区教育事业中。
会议最后，涧河街道卜海主任紧密结合辖区实际，在认真梳理杏花岭区教育学院刘院长及张老师的专业指导意见后，对下一步街道社区教育工作进行了初步安排。一是发挥特定人物作用，深入摸排各社区分校老党员、老退役军人，建立“红色基地”，推进红色文化进社区、进学校；二是依托民声学苑进一步扩大社区教育教师队伍，拓宽社区教育培训范围；三是结合街道人口特点，开展有针对性的新市民教育、职业技能教育；四是积极联动辖区内各驻地单位，推动阵地资源、人力资源共享。
涧河街道始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻将人民群众的需求放在首位，下一步，涧河街道将继续深入群众，做好调研，充分协调、整合、统筹好辖区内各类资源，不断扩大教师队伍、丰富教育课程，扎实推进社区教育落地落实，真正把服务群众的“最后一公里”变成“服务群众零距离”，助力“锦绣涧河 幸福家园”建设。