2023年全国新时代“终身学习品牌项目”
武侯区星级居民自主学习团队简介
一、主要内容
2019年，成都市武侯区率先在中西部地区探索开展星级居民自主学习团队的培育工作，受到了区委区政府的高度重视，区社区教育联席会办公室专门发文予以政策和经费等各方面的支持，区社区学院按照“一星入格、二星培育、三星规范、四星特色、五星示范”标准，在全区各街道社区开展团队选拔培育工作。先后有80支团队入选参与培育，截至2023年4月，已培育区级星级团队52支。为加强团队的培育和规范性管理，制定了团队相应的培育原则（即社区性和学习性、思想性和教育性、规范性和可持续性、广泛性和实效性）和工作理念（即自主学习、自主管理，守望相助、服务社会），设计了统一的logo，根据团队不同的星级每年给予每个团队1500~6000元的课时费补助，街道予以适当补助。四年来，团队的学习内容涵盖10余个门类，覆盖全区8个街道40余个社区，每年参与学习居民约8万人次，累计参与学习26万人次，累计投入经费36万余元。
二、特色亮点及成效
（一）注重思想性和教育性——践行社会主义核心价值观
1.自主学习，自我提升。培育中，团队坚持自主学习、自主管理。学习内容丰富，学习形式多样，线上线下相结合。除了学习专业内容，区社区学院还组织鼓励倡导团队拓展学习的深度和广度，增加爱国主义、志愿服务、国情省情市情、社区发展治理等方面的内容。团队成员通过学习，既丰富了精神文化了生活，获得愉悦的情感体验，又增强了爱国主义情怀，促进了人的全面发展。
2.守望相助，服务社会。武侯区通过培育星级居民自主学习团队，以学习为载体，搭建成员间的人际交流的平台，增强邻里交往，互帮互助。团队积极服务社会，主动参与社区治理，52支团队每年参与社区志愿服务、关心下一代服务、疫情防控服务等近2000人次，为社区发展治理，助力和谐社会建设做出了贡献。
（二）注重规范性和可持续性——团队培育落实“五有”
1.编制手册，规范管理。为了更好地培育星级居民自主学习团队，规范团队管理，编制了《武侯区星级自主学习团队培育指导手册》和《武侯区星级自主学习团队管理手册》，制定了培育文件、方案、备案表、考核标准以及团队管理要求等，规范了团队的管理。
2.落实“五有”，持续发展。一是有经费支撑，给予每个星级团队每年1500~6000元不等的课时费补助，街道社区也根据团队情况给予一定经费扶助。二是有师资支持，建立了社区教育（老年教育）师资库，入库的教师和专家近400位；三是有管理支持，成立近10人的专家团队，对培育工作进行指导。每年对团队领袖和骨干开展不低于4次的专题集中培训，提升其团队管理能力。社区学院组织教师每年下沉社区，对团队进行针对性指导培训100余次。开设“社区书记大讲堂”，对社区书记团队领袖和骨干进行规范管理培训。四是有规章可循，制定了《武侯区星级自主学习团队管理手册》，明确了团队学习要求。五是有成果展示，每年汇编2册学习活动动态，安排不少于4万元的专项经费用于成果展示，极大地提升了团队学习积极性。
（三）注重广泛性和实效性——打造市民学习品牌
1.梯度培育，评星定级。为确保团队培育可持续性和实际效果发展，高质量服务居民自主学习，坚持梯度培育团队。从一星级到五星级，制定了每个星级的标准，明确了考核办法，确保团队学习的可持续、广泛性，打造特色品牌，促进居民全面发展。
2.总结提升，品牌示范。培育工作边实践、边总结、边提高。2022年，《学习共同体的培育——以成都市武侯区为例》论文在《高等继续教育学报》刊出，以居民自主学习团队作为重要研究内容的《老年教育服务社区发展治理的路径研究——以成都市武侯区为例》被列为国家级课题。
通过问卷调查，参与团队学习的市民满意度达到99.7%。星级居民自主学习团队培育项目先后获得各级各类表彰奖励达58项。区社区学院负责人先后10余次在全国各类培训会上作团队培育工作经验介绍、讲座。《武侯区星级自主学习团队培育指导手册》为各级社区教育机构开展培育工作提供了可借鉴、可复制的模板，已无偿提供给全国近10个县（市、区）使用。人民日报、光明网、中国网、学习强国、人民网等多家媒体对武侯区星级居民自主学习团队的培育工作进行宣传报道14次。